Mátyási Brigitta és Bujdosó Orsolya tett fel kérdéseket Ildikó néninek

Gyermekkorában mi szeretett volna lenni?

-Szinte születésem óta szeretem az állatokat, különösképpen a lovakat, így először természetesen állatidomár, azon belül cirkuszi porondon szereplő lóidomár szerettem volna lenni.

Később egzotikus tájakat bejáró, expedícióvezető kutatóbiológusként, vagy tengerbiológusként képzeltem el a jövőmet.

Amikor tetszeni kezdett a történelem és véletlenül találtam egy római pénzérmét is a földben, a régészet kezdett érdekelni.

Egy időben rajzfilmkészítő is szerettem volna lenni, de elgondolkodtatott a filmrendezés gondolata is.

Az általános iskola vége felé felmerült bennem, hogy agronómus (mezőgazdasági üzemmérnök) legyek de az igazat megvallva, csak azért, mert úgy hallottam, hogy az agronómusok lóháton járják be a mezőgazdasági területeket.

7. osztályban nagyon megtetszettek a kémia tanórán tanultak, ráadásul a tanórát egy példaképemnek tekintett pedagógus tartotta, így merült fel bennem az, hogy kémiatanár legyek.

8. osztály végén -szüleim és pedagógusaim legnagyobb meglepetésére- lovásznak szerettem volna állni, érdekes, hogy ez a vágyam a későbbiekben -éppen Csomádon- teljesült is.

A későbbiekben az egészségtanhoz fűződő komoly érdeklődésemnek köszönhetően felmerült bennem a fogorvoslás gondolata is.

Mivel mindig is szerettem fotózni, egy időben szerettem volna fényképész lenni, majd egészen hosszú ideig az állatorvosi szakma kezdett el komolyabban érdekelni.

Mindig is nagyon sok minden érdekelt Mint látszik, pályaválasztási elképzeléseimet is mindig az aktuális érdeklődési köröm befolyásolta.

 

Melyik volt a kedvenc tantárgya?

-A legtöbb tantárgyat kedveltem.

A biológia és a földrajz mindig is nagyon érdekelt. Nagyon szerettem -és talán ki is mondhatom, hogy- tudtam is énekelni, rajzolni, kézműveskedni, barkácsolni, ezért kedveltem az ének, a rajz és a technika tanórákat. Imádtam kísérleteket figyelni és végezni, ezért tetszett meg a fizika és a kémia tantárgy. Már gyermekkoromban is szívesen mozogtam, örömmel vettem részt a testnevelés órákon, edzéseken és néhány sportversenyen, amelyre egészen bizonyos, hogy nem a tehetségem, hanem kizárólag a szorgalmam miatt jutottam csak el. A nyelvtant is szerettem, az irodalmat pedig főleg akkor, amikor fogalmazásokat kellett készíteni. A matematikának és a történelemnek is vannak olyan részterületei, amelyek gyermekkoromban nagyon tetszettek.

Próbáljátok ti is megtalálni minden tantárgyban azt, ami érdekes lehet számotokra, így sokkal könnyebben megy a tanulás!

 

A jelenleg tanított tantárgyakon (biológia, informatika) kívül szeretett volna még mást is tanítani?

-Igen, már régebben is szívesen jártam be testnevelés és ének tanórákra helyettesíteni. Sokszor felmerült bennem, hogy mindkettőt nagyon szívesen tanítanám, ha ezeket a szakokat végeztem volna el.

 

Mivel foglalkoztak a szülei?

-Apukám 43 év alatt a vasúti ranglétra minden lépcsőfokát végigjárta, volt saruzó, váltókezelő, kalauz, forgalmista, majd a tisztképző elvégzése után kb. 25 évig volt több vasútállomás állomásfőnöke, nyugdíjba pedig a budapesti MÁV Igazgatóság revizoraként (pénzügyi felülvizsgálatot végző szakemberként) vonult.

 

Anyukám már a kezdetektől fogva irodában dolgozott. Sokáig adóügyi- munkaügyi- illetve személyzeti főelőadóként, később egy ügyviteli csoport vezetőjeként dolgozott. Érdekes, hogy egy időben anyakönyvvezetőként sok fiatal párt esketett össze.

 

Mióta dolgozik az iskolánkban?

-Az iskola dolgozói közül én vagyok a legrégebbi „bútordarab”. Immáron 23. éve dolgozom az iskolában, akkor kezdtem Csomádon tanítani, amikor az hosszú idő után visszakapta a felső tagozatát.

 

Köszönjük a beszélgetést Ildikó néninek és a kérdéseket!